Politisk spill om tilgang til læring

Voksenopplæringsloven uttrykker samfunnets ambisjon for livslang breddelæring, dannelse, kulturelt mangfold, inkludering og demokratisk kompetanse. Loven beskriver studieforbundenes samfunnsoppdrag om å tilby opplæring for voksne i hele landet som et supplement til formell utdanning og læring i arbeidslivet. Å rokke ved loven kan bety rasering av en nasjonal infrastruktur som svært effektivt distribuerer opplæringstilskudd til kursarrangører over hele landet.  

I 2017 gjennomførte 400 av studieforbundenes ideelle og frivillige medlemsorganisasjoner 44 500 kurs for 522 000 deltagere som søkte læring. Loven skaper forutsigbarhet for studieforbundene i arbeidet med å styrke gjennomføringskraften, skape motivasjon for læring og legge grunnlag for å møte nye behov i samfunns- og arbeidsliv.  

Frivillig og ideell sektor hylles som inkluderingsarena. Studieforbundene bidrar til å øke kompetansen hos tillitsvalgte som driver frivillig sektor uten lønn, skolerer redningsekvipasjer som hvert år deltar i 500 søkeoppdrag for å hjelpe og finne bortkomne barn og  voksne, gir språkopplæring til innvandrere slik at de raskere kommer i jobb, gir kurs til funksjonshemmede for bedre livsmestring og til seniorer som vil mestre en digital hverdag.  

Når fellesskap svekkes, blir det mindre tillit mellom folk. I organisasjonslivet lærer folk å samarbeide, finne løsninger, inngå kompromisser og drive en organisasjon. Gode lokalsamfunn med stor deltagelse i arbeidsliv og sivilsamfunn må vinnes hver dag. Vi er stolte av å bidra med opplæring som gir næring til mestring for den enkelte, lokal verdiskapning og en sterk sivil sektor. Vi er med på å bygge samfunnet nedenfra.  

Skaper byråkrati 
Avtalen mellom KrF og regjeringspartiene vil skape mye byråkrati. Ikke bare skal tilskuddene i fremtiden komme fra to departementer fremfor ett. I tillegg skal 14 studieforbund forholde seg til 11 regioner som alle må bygge kompetanse for å forvalte ordningen. Det betyr mer byråkrati, mer administrasjon og mindre opplæring. 

Vi har stor forståelse for politikernes ønske om regional forankring og regionalt samarbeid, men det er en misforståelse at tilskuddsforvaltning lokalt vil medføre økt kvalitet eller bedre lokal tilpasning.  

Studieforbundene er allerede en viktig kommunal og regional samarbeidspartner. Vi kartlegger kompetansebehov og skreddersyr opplæring sammen med lokalt arbeidsliv. Vi bidrar i fylkenes kompetansearbeid og vil bidra med mer innenfor dagens rammeverk.  

Regjeringen og KrF må utrede tilskuddsordningen innenfor dagens Voksenopplæringslov, og jobbe sammen med oss for å styrke regionale tilbud og lokal forankring.