Lærerne i Norge har den tøffeste jobben!

Her er min røst:

Jeg er lærer med adjunktutdannelse (har tilsamme 6 år fra Lærerhøyskolen) og ca. 30 års praksis fra alle trinn i grunnskolen i Norge.

Jeg liker barn og ungdom. Jeg trives med å undervise. Jeg har høyt engasjement. Jeg forbereder meg godt til timene. Jeg har god struktur i undervisningen og mestrer klasseledelse godt. Jeg har for det meste godt humør. Jeg satser mye på godt skole-hjem-samarbeid. Jeg kommuniserer via samtaler, telefon og på nett med foreldrene. Jeg har satt meg godt inn i de nye forskriftene for vurdering for læring. Elevene mine delta jevnlig i egenvurderinger. Foreldrene gis innsyn i og skriver under på vurderingene. Foreldre oppfordres også til å gi tilbakemelding mht.min undervisning. Elevene er med på å sette egen mål. I utviklingssamtalene får ever og foreldre informasjon om hvor eleven ligger faglig, og hva som må til for å få til en videre faglig utvikling. Elever og foreldre gir positive tilbakemeldinger mht. jobben jeg utfører. Kvalitetsikring av undervisningen er blant annet gjenstand for fokus i daglig og ukentlig kollega-samarbeid. Jeg har som oftest gledet meg til å gå på jobb.