KrF-topp: – Sexhefte hjernevasker skolelever

– Dette er løgn og propaganda fra direktoratets side. I realiteten driver de systematisk arbeid for å rive ned fellesskapsverdier som det norske samfunnet er bygget på, sier stortingspolitiker Øyvind Håbrekke (KrF). Han forteller at han var rasende etter å ha lest ressurshefte Undervisning om seksualitet.

– Jeg nøler ikke med å kalle dette et makkverk. De hjernevasker elevene.

LES OGSÅ: Barker sammen i striden om homo-eventyr

Babyegg. Sammen med læreboken Seksualitet i skolen peker ressurshefte Undervisning om seksualitet ut en ny retning i seksualitetsundervisningen. Som Vårt Land skrev i går fraråder Utdanningsdirektoratet lærere å omtale kjernefamilien som en «vanlig familie». Hensikten er å ikke diskriminere andre familiekonstellasjoner.

– Heftet presenterer et undervisningsopplegg som ligger milevis unna virkelighetsoppfatningen til de fleste norske familier, mener Håbrekke. Han viser til at de aller fleste foreldre, tross høy skilsmisserate, kjemper hardt for at ungene deres skal få vokse opp med begge foreldrene, noe han mener står i sterk kontrast til innholdet i ressurshefte.

– Utdanningsdirektoratet er derimot kronisk opptatt av å minimalisere betydningen av kjernefamilien til bare ett av flere valg. Det fremstilles som at det er hipp som happ om du har en foreldre eller to foreldre. Ansvar og forpliktelse er erstattet med et sammensurium av babyfrø og babyegg, sier Håbrekke.

LES OGSÅ: Vil gi barna homo-eventyr

Reagerer på forfatterne. Kjønnsforskerne Åse Røthing og Stine Helena Svendsen er sentral i utarbeidelsen av ressurshefte Undervisning om seksualitet og læreboken Seksualitet i skolen. Ressurshefte har de utarbeidet i samarbeid med blant andre Aleneforelderforeningen, LLH, Helseutvalget - sammen for bedre homohelse, Hemilsenteret og Sex og samfunn.

– Det er ikke tvil om at dem som har skrevet dette er marginale miljø med et helt annet ståsted enn flertallet av det norske folk. En del av miljøer er beslektet med de kjønnsforskningsmiljøene som ble eksponert i Harald Eias «Hjernevask». De står for et radikalt syn på familie og foreldreskap. Da blir det feil at de skal være premissleverandør alene, mener Håbrekke.

Føler seg overkjørt. Født sånn eller blitt sånn, var gjennomgangsspørsmålet i Harald Eias «Hjernevask». I de to nye læreverkene er homofili noe du i stor grad blir, og ikke noe du er født som. Mens full likestilling er noe som først kan oppnås ved at heterofiliens privilegerte posisjon i samfunnet utfordres.

Espen Ottosen, informasjonleder i NLM, reagerer sterkt på perspektivet.

– At det skal legges vekt på seksuell orientering i undervisningen er vel og bra. Men det blir helt feil om en skal tre ned over hodet på elevene at homoseksualitet er noe de kanskje bør vurdere å prøve ut og er nøyaktig like bra som heteroseksualitet.

– Jeg tviler sterkt på at idealbildet de presenterer vil kunne oppnås. Jeg tror ikke den eneste grunnen til at ikke et menneske synes homoseksualitet er like naturlig som heteroseksualitet, handler om samfunn og kultur. Jeg tror også det handler om biologi. Å lage en konstruktivistisk tanke om at hvis vi bare oppdrar barn nøytralt, så vil lille Nils, 14 år, tenke: «Hva har jeg mest lyst til? Kanskje skal jeg leve ut mine homofile sider».

– Jeg synes det er håpløst å mene at samfunnet først er tolerant nok når alle idealer er fjernet og alle familieformer sees på som like gode, sier Ottosen, som mener regjeringen med sitt undervisningsopplegg overkjører tilhengere av det tradisjonelle ekteskapet.