7 av 10 elever som får spesialundervisning er gutter. – Jenter med lærevansker blir ofte ikke oppdaget, sier forsker.
Fordi jenter ikke gjør krav på samme type oppmerksomhet som gutter, så blir ikke deres lærevansker sett, mener forsker Ingrid Fylling. – De trekker seg tilbake, er snille og greie. De er ingen utfordring for læreren, sier hun. (Vårt Land/arkiv )
Av Heidi Marie Lindekleiv
Kun for abonnenter
Heidi Marie Lindekleiv
Heidi Marie Lindekleiv er journalist i kulturavdelingen i Vårt Land.
