Skolens ansvar for religiøs tilpasning i svømmeundervisningen
SVØMMEUNDERVISNING: Svømmeundervisningen i kroppsøvingen er en av de delene av norsk skole hvor vi får et tydelig møte mellom ulike rettigheter, som staten er forpliktet til å ha en aktiv rolle i å oppfylle for både elever og foreldre.
BEKLEDNING: «Skolen kan ikke regulere mellom ulike former for egnet badetøy eller verdsette «riktige valg» mer enn andre», skriver ph.d-stipendiat Christian Lomsdalen.
Frank May
Skolen skal både sørge for at elevene får den utdanningen de skal ha og at deres religiøse bakgrunn respekteres. Det kan være vanskelig, men det behøver ikke å være det.
Svømmeundervisningen i kroppsøvingen er en av de delene av norsk skole hvor vi får et tydelig møte mellom ulike rettigheter. Dette gjelder både barnas rett til tros- og livssynsfrihet, de foresattes rett til å oppdra sine barn i sitt livssyn, retten til utdanning, og et vern mot diskriminering på ulike grunnlag. Rettigheter som staten er forpliktet til å ha en aktiv rolle i å oppfylle for både elever og foreldre, og med utgangspunkt i likeverdig skolegang og læringsutbytte. Dette kan være komplisert, men det behøver ikke å være det i tilfellet Berit Meyer beskriver i Vårt Land 12.10.
Varierte kilder
