Dagens lærebøker stopper ved Auschwitz
– Mange vet ikke hva antisemittisme er, advarer forskere.
Elever fra Foss videregående skole i Oslo på besøk ved Senteret for studier av holocaust og livssynsminoriteter på Bygdøy.
Erlend Berge
– 12,5 prosent av befolkningen hadde i 2011 tydelige negative holdninger til jøder. Da må man kunne kalle det et samfunnsproblem, og det bør fremkomme i læremidlene, sier Vibeke Moe, stipendiat ved Senter for studier av Holocaust og livssynsminoriteter (HL-senteret) i Oslo.
Mandag fortalte Vårt Land at nyere skolebøker glemmer gamle minoriteters problemer i dagens samfunn.
LES SAKEN HER: Tatere og jøder henvises til historiens skraphaug
Bestill abonnement her
KJØP
