I en FAFO-rapport som offentliggjøres torsdag får utdanningsmyndighetene kritikk for ikke å følge opp godt nok. Frafallet i videregående skole er for høyt en av tre klarer ikke å fullføre, skriver NRK.
LES MER: Karakterjag
Tilpasses elever. Problemet er at man vet hvilke tiltak som fungerer, men for få av dem blir satt ut i livet, mener FAFO.
Undervisningen må i større grad tilpasses den enkelte eleven, mener lederen i Elevorganisasjonen, Ingrid Liland.
Det er tre helt avgjørende tiltak som må på plass. For det første må vi ha bedre rådgivningstjenester som gjør at elevene er i stand til å ta noen av de viktigste valgene i livet sitt, for det andre er vi nødt til å få på plass nok læreplasser eller et tilbud som ikke er frekt å gi dem som går yrkesfag, og til sist er vi nødt til å sørge for at den opplæringen som gis i skolen er tilpasset den enkelte elev. Det er den ikke i dag, og det viser FAFO-statistikken veldig godt, sier Liland.
Gutter med minoritetsbakgrunn har vanskeligst for å fullføre, viser rapporten. Finnmark topper listen med elever som slutter før de er ferdige.
LES MER: Mange jenter i klassen gir bedre karakterer
Lover bedring. Kunnskapsminister Kristin Halvorsen er ikke fornøyd med tallene og lover bedring.
Det er alt for høyt. Men jeg oppfatter ikke at jeg får kritikk av den grunn, sier Halvorsen til NRK.
Halvorsen sier hun er i gang med en kampanje hvor alle fylker og kunnskapsdepartementet skal samarbeide for å få ned frafallet.
Vi skal systematisere den jobben som gjøres rundt omkring og lære av hverandres erfaringer, og hvor vi skal sette oss tydelige mål og systematisk jobbe for å nå dem, sier Halvorsen.
LES MER: Mindre bråk i klasserommet
