– Jeg synes dette blir å snu ting veldig på hodet, sier Jarleif Gaustad. Sammen med kona Helga og barna Oda (9), Sofie (7) og Jakob (4) utgjør han en klassisk kjernefamilie. Trebarnspappaen bare rister på hodet over at familien som han har vært med å skape ikke lenger skal omtales som vanlig.
– Alle har samme verdi, men jeg synes det må være lov å si at noen familieformer fungerer bedre enn andre, sier ektemann og trebarnspappa Jarleif.
LES OGSÅ: Vil gi barna homo-eventyr
Vil utvide familieperspektivet. Det er Utdanningsdirektoratet som ber lærere slutte med å favorisere den tradisjonelle kjernefamilien på bekostning av andre familieformer. I ressursheftet Undervisning om seksualitet, som i november ble sendt ut til alle landets grunnskoler, omtales dette som uheldig.
«Det er også uheldig å bruke begrepet vanlig familie om kjernefamilier. Da fremstår andre familieformer som «uvanlige» og mer spesielle enn de er.»
I heftet vises det til at ett av fire barn i dag bor sammen med bare en av foreldrene, samt at mange barn har to mødre eller to fedre.
SE VIDEO FRA DEBATT OM HOMO-EVENTYR
Babyfrø. Undervisningsheftet ble gitt ut i november i fjor, under ett år etter at ekteskapsloven ble innført. Den kjønnsnøytrale samlivsideologien går som en rød tråd gjennom undervisningsmateriellet. For å hindre diskriminering frarådes også lærere å bruke begrep som donorfar og surrogatmor når likekjønnede familiekonstellasjoner er tema. Dette for at elevene ikke skal tro at det eksisterer en foreldre/barn-relasjon mellom barnet og donoren eller surrogatet.
LES OGSÅ: Homoeventyr forvirrer barna
«Dette er viktig for å bidra til å utvide elevenes perspektiv på hva familie er», mener myndighetene.
Overfor yngre elever foreslår Utdanningsdirektoratet at en bruker begrepene babyfrø og babyegg for å forklare at noen har gitt bort arvestoffene sine for å hjelpe foreldrene med å lage barn.
LES OGSÅ: Varsler opprør mot homo-eventyr
LES OGSÅ: Facebook-aksjon mot homoeventyr
LES MER OM SAKEN I PAPIRAVISEN MANDAG
