Skjellsord som «homo», «bitch» og «hore» er en del av hverdagen i mange skolegårder. Ofte uten at lærere reagerer.
Mange tenker nok at det er harmløst og at det ikke ligger noe ondsinnet bak, sier Hilde Slåtten, forsker ved HEMIL-senteret i Bergen.
Men denne typen skjellsord rakker ned på grupper, enten det homofile og lesbiske, jenter eller gutter. Og når lærere ikke griper inn, signaliserer de samtidig at det er greit å bruke slike ord.
Det kan legitimere andre og mer alvorlige former for trakassering, sier Slåtten til Bergens Tidende.
Tøft. Utenlandske studier viser at det kan være svært tøft for homofile og lesbiske å få slengt uttrykk som «homse», «soper» eller «lesbe» etter seg på skolen, ifølge Slåtten. De som blir utsatt for dette scorer høyere enn andre på depresjon og angst enn andre. For barn som identifiserer seg som eller kommer til å identifisere seg som homofile eller lesbiske kan det være svært negativt å være i et skolemiljø der «homo» blir brukt som skjellsord uten at læreren reagerer. Også ungdom med mor, far eller andre nære personer som er homofile eller lesbiske kan oppleve slike uttrykk som svært krenkende.
Kjønnsroller. Frykt for å bli stemplet som «homo» eller «hore» kan også prege oppførselen til andre elever, som kan bli redde for å bryte med forventninger om hvordan maskuline gutter og feminine jenter skal oppføre seg. Gutter kan for eksempel bli redde for å gi hverandre en klem.
Bruk av slike skjellsord kan være med å disiplinere ungdommene til å ikke våge å bryte med etablerte kjønnsroller, sier Slåtten.
En ny lærerveileder fra HEMIL-senteret, gir nå lærere råd om hvordan kjønnsrelatert mobbing og homofobisk erting i ungdomsskolen kan håndteres og forebygges. Veilederen oppfordrer blant annet til å snakke med elevene om hvorfor noen kan bli såret over å bli kalt homo eller hore, og inkludere slike ord i det generelle mobbearbeidet.
