Kristne lobbygrupper i Brussel frykter at religion blir skviset helt ut av skoleverket, etter at Europarådet har kastet seg inn i debatten om tro og vitenskap.

– Intelligent design hører ikke hjemme i naturvitenskapsfagene, selv om det forsøkes å fremstilles som vitenskapelig begrunnet.

Advarer

Dette utspillet kommer fra Det europeiske råd. Rådet møtes fire ganger årlig, og dets oppgave er å fastsette kursen for Den europeiske union. På årets høstsesjon i begynnelsen av oktober advarte parlamentarikerne som sitter i Europarådet, mot konsekvensene av å ikke skille tydeligere mellom religion og vitenskap i skolen, og ba EUs 47 medlemsnasjoner om å:

• Å bestemt motsette seg undervisning i kreasjonisme som en vitenskapelig disiplin på lik linje med evolusjonsteorien.
• Å forhindre at kreasjonismeideer presenteres i andre fag enn religion.

Les hele resolusjonen

– Trussel

Tidligere i år avviste Europarådets komite for kultur, vitenskap og utdanning en rapport som sa at kreasjonisme var en trussel mot menneskets frihet, og derfor måtte slås ned på. Rapporten var skrevet av den franske sosialistiske politikeren og matematikkprofessoren ved Amiens-universitetet, Guy Lengagne.

«Fra en vitenskapelig synsvinkel er det absolutt ingen tvil om at evolusjonen er en sentral teori for vår forståelse av universet og livet på jorden,» sier Lengagne i rapporten<I>.<$> Den konkluderte med at dersom skolene fikk lov til å undervise i kreasjonisme, kunne man risikere at demokratiet ble erstattet med et teokrati, at AIDS-forebyggingen ville torpederes, og at oppslutningen rundt fundamentalistisk ekstremisme ville øke.

Menneskerettigheter

63 av 119 komitémedlemmer stemte den gang mot å behandle denne rapporten. Men den var utgangspunktet for resolusjonen som nå ble fremmet for rådet, ført i pennen av Luxemburgs rådsmedlem Anne Brasseur. Selv om rådet ikke går like langt som Lengagnes rapport, uttrykkes det bekymring for mulige skadeeffekter for demokratiet dersom skolene bidrar til å spre kreasjonistisk tankegang.

– Hvis vi ikke er forsiktige, kan kreasjonisme bli en trussel mot menneskerettighetene, hvilket er et nøkkelanliggende for Europarådet, står det i resolusjonen.

Subtil kreasjonisme

Resolusjonen sier videre at vitenskapens oppgave ikke er å forklare «hvorfor ting er som de er», men «hvordan de fungerer», og rådet mener hovedproblemet er at kreasjonismens tilhengere er på fremmarsj i Europa, gjenom ideen om såkalt intelligent design.

Intelligent design avviser ikke evolusjonen like tydelig som den mest biblistiske forståelsen av at verden ble skapt på syv dager, men mener like fullt at Gud har hatt en finger med i spillet.

– Likevel forsøker intelligent design, på et mer subtilt vis, å fremstille sin tilnærmning som vitenskapelig. Og det er her faren ligger, slår rådet fast.

– Sensur

Selv om uttalelsen ble mer balansert enn hva som først ble foreslått, er den kristne lobbygruppen Care for Europe bekymret:

– Også i den endelige teksten virker det som man vil sensurere den akademiske diskusjon, og føre en statlig politikk som støtter en spesifikk synsvinkel. I dag har foreldre i de fleste EU-land mulighet til å velge skoler gir undervisning om det livssynet man hører til, men vi frykter at dette er et steg mot å forby undervisning om religion i skoleverket, sier direktør David Fieldsend til Vårt Land.

– Hva begrunner du dette med?

– Jeg håper at det ikke skjer, men et større antall av de rådsmedlemmene bak denne resolusjonen, og også andre parlamentarikere i andre fora har ytret at dette er målet, sier Fieldsend.

Skiller

I følge rådet er ikke hensikten å stille spørsmål ved, eller å bekjempe en spesiell trosretning, men å hindre at skillet mellom tro og vitenskap utviskes.

– Målet er å advare mot visse tendenser som betrakter religion som vitenskap. (...) Vitenskap og tro må eksistere side ved side. Det er ikke et spørsmål om å motsette seg dette, men det er nødvendig å forhindre at troen motsetter seg vitenskapen, står det i resolusjonen.